Наш Учебно-консультационный центр
домашнего (семейного) и альтернативного образования «Велицей» осуществляет
обучение детей, находящихся на домашней форме обучения.
Согласно Закона Украины «Об образовании»
домашнее образование является полноправной формой образования наряду с обучением в массовой
общеобразовательной школе.
Но еще до принятия данного Закона
наш центр начал осуществлять домашнее образование детей.
Учредитель центра «Велицей» и научный руководитель нашего проекта В. В. Баранов в результате практической работы со школьниками и научных исследований в области социальной
педагогики и дидактики пришел к выводу об эффективности домашнего образования детей как формы,
обеспечивающей личностное развитие учащегося.
Условия домашнего образования, в которых
находится ребенок, выгодно отличаются от условий массовой школы,
а именно: в домашнем образовании для ребенка обеспечиваются и
сохраняются условия для сохранения своей индивидуальности. В массовой же школе
сохранение индивидуальности спорно, поскольку здесь личность должна
приспосабливаться и следовать групповым стандартам и ценностям, подчас
очень сомнительным, а сама среда не всегда благоприятна для ребенка.
Объединившись как команда единомышленников,
мы на волонтерских началах приступили
к реализации проекта.
За шестилетний период работы наши педагогические работники приобрели
большой опыт в области домашнего
образования, создали авторские методики
и программы, в основе которых находится индивидуальный подход к личности
ребенка.
Приоритет в нашей педагогической деятельности мы отдаем
дистанционному онлайн обучению в непосредственном контакте педагога с
ребенком.
Наше обучение отличается от
распространенного сейчас дистанционного
обучения, которое фактически
является заочным обучением. От
стандартного обучения наше обучение
отличается следующим:
-учитель работает онлайн один на один с
учеником, что обеспечивает эффективную индивидуальную работу;
- удобное расписание уроков, что
позволяет ребенку освободить время для занятий спортом, в кружках, чтением и
другими видами полезной и творческой деятельности;
-мы обеспечиваем особый индивидуальный подход к каждому ученику руководствуясь индивидуальной программой ученика, разработанной на основе психолого-педагогического изучения его личности;
- целью обучения является не механическое
обеспечение ученика программной информацией и натаскивание на её запоминание, а
развитие ребенка, куда входят умственное развитие и активное осмысление
учебного материала, воспитание привычки к умственному труду, усидчивости и
внимательности, умению мыслить и анализировать прочитанное и услышанное;
- нашей целью также является активизация творческого потенциала ребенка,
развитие его природных талантов и способностей, привитие культуры и
нравственности;
- в родителях наших учеников мы видим
единомышленников, объединенных с нами пониманием целей образования.
За время работы у нас
сформировался коллектив талантливых педагогов, среди которых – доктора и
кандидаты наук, учителя высшей категории, отличники образования Украины. Мы сотрудничаем с научными и
общественными организациями как в Украине, так и за рубежом.
Наши выпускники успешно сдают ЗНО и поступают в престижные вузы Украины
и других стран.
В настоящее время мы дистанционно преподаем как учащимся, находящимся на
территории нашей страны, так и молодым гражданам Украины, проживающим в
Мексике, США, Нидерландах, Франции, Польше, Китае и других странах. У нас
обучаются дети, которые
- находятся на домашнем (семейном) обучении ;
-находятся
на индивидуальном обучении;
- по состоянию здоровья не могут
посещать общеобразовательную школу;
-плохо адаптируются к
общеобразовательной школе или имеют значительные пробелы в знаниях;
-проживают в районах,
географически удаленных от школы;
- временно
или постоянно проживают за территорией Украины.
В СВОЕЙ СУЩНОСТИ НАШ ПРОЕКТ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ КОММЕРЧЕСКИМ ПРОЕКТОМ, А ИМЕЕТ
ЦЕЛЬЮ ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ РЕБЕНКУ И ЕГО ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ!
Основываясь на этой цели, мы определили ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО нашего педагогического коллектива:
Работу с нашими учениками мы не рассматриваем как стандартизированный формализованный
«образовательный процесс» или «образовательную услугу». А ученик для нас не «здобувач освіти»,
а личность со своими индивидуальными
способностями и талантами.
Наша
цель – воспитать ребенка ЦЕННЫМ для людей. Ценная личность для своей семьи,
общества, государства - именно в этом заключается успешность
личности. Успешный человек – это востребованный человек прежде всего как
личность, но не как индивид, добившийся высокого места на социальной лестнице и
высокого материального достатка, но стоящий на низкой ступеньке своего
духовного, культурного и нравственного развития.
Образование без воспитания духовности, культуры и нравственности ведет к
деградации личности. Об этом писали многие выдающиеся педагоги и среди них -
Януш Коменский, К.Д.Ушинский, В.В.Зеньковский, В.А.Сухомлинский и др.
Наше педагогическое кредо определило и главные направления и приоритеты
нашей работы с детьми. Это:
- воспитание духовно-нравственное,
направляющее личность к непрерывному самосовершенствованию – совершенствованию
культурному, образовательному, духовному;
-индивидуализация учебной деятельности
ребенка, в основе которой находятся знания педагогом психолого-педагогических
особенностей личности ребенка, опоры на его природные таланты, интересы;
-внедрение в учебный процесс здоровье
сберегающих технологий, обеспечение психологической комфортности ребенка в
учебном процессе. ----подход к уроку как поиску истины и диалогу между учителем
и ребенком;
-воспитание в активной деятельности на
принципах коллективизма и взаимопомощи.
ОСОБЕННОСТИ
ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ У НАС
·
В
Центре домашнего (семейного) и альтернативного образования «Велицей» осуществляется органическое соединение
информационно-коммуникативных технологий с педагогикой, а именно, в
духовно-личностном развитии и росте учащегося.
·
Индивидуальное развитие
ребенка, нахождение присущих ему способностей талантов является основополагающей целью нашего образовательного
процесса.
·
Особенностью дистанционного
обучения у нас является обучение учеников онлайн, что
дает возможность осуществить учителю индивидуальный подход к каждому ученику,
установить с ним активный творческий диалог, активизировать
умственную деятельность ученика, оценить усвоение им учебного материала
непосредственно на уроке.
·
Мы
обучаем детей детей 1 - 11 классов по
государственным программам и учебным планам Украины.
·
Уроки проводятся в режиме онлайн
ежедневно согласно установленному расписанию . По желанию родителей и в
зависимости от потребностей ребенка, учебный план и программа могут
варьироваться, но ее минимальный объем не ниже государственного стандарта.
Время занятий согласовывается с родителями. В организации занятий и учебной
нагрузки учитываются индивидуальные особенности ребенка.
·
Обучение
осуществляется на украинском или на русском языках в зависимости от желания
родителей.
·
Урок
построен по принципу диалога: учитель – ученик- учитель с
использованием интерактивных методов обучения.
·
Целью
обучения является не только освоение учебной программы, но и
индивидуальное творческое развитие ребенка, углубление его уровня знаний.
·
С
детьми, имеющими значительные пробелы в знаниях, осуществляется обучение по
специальным компенсирующим методикам.
·
Контроль
за знаниями учащихся осуществляется в различных формах
(устный опрос, написание письменной работы, с использованием электронной
доски и др.).
·
Один
из принципов нашего обучения – сотрудничество и взаимодействие педагогов с
родителями. Перед началом обучения обязательно проводится собеседование с
родителями относительно личностных особенностей ребенка и поддерживается
систематическая связь педагогов с родителями на протяжении всего периода
обучения. Данные об учебных успехах детей родители могут видеть на своей
персональной электронной странице. Персональная страница доступна только
родителям ребенка.
·
В организации урока широко
используются различные формы информационно-коммуникативных технологий и
вебресурсов. Их использование в преподавании
позволяет ученику не только наглядно увидеть те или
иные явления и процессы, относящиеся к определенной
области знаний, но и активно виртуально вмешиваться в них,
участвуя в них, и тем самым прочно запоминать программный материал,
закреплять умения и навыки
·
Для каждого учащегося
разрабатывается педагогический сценарий, где, наряду с
универсальной программой и учебным планом, имеется специальная программа,
учитывающая его индивидуальные личностные особенности и уровень
знаний, интересы, состояние здоровья.
Онлайн мы
осуществляем также репетиторское обучение и подготовку
к ДПА и ЗНО. Но и здесь работа с
учеником не представляет его натаскивание
на запоминание информации и запоминание ответов на тесты. В
осуществляемом нами репетиторском обучении мы направляем усилия как на
получение учеником глубоких и прочных знаний, которые помогут ему успешно сдать ДПА и ЗНО, так и на
интеллектуальное развитие ученика, умение логически мыслить, выстраивать
причинно-следственные связи, уяснение логики учебного предмета, культуру речи и
общую культуру.
В
репетиторском обучении нашей доминирующей целью также является личностный и образовательный рост ученика.
Звоните, с удовольствием ответим на ваши вопросы:
38 063 219 71 41 + 38 096 967 94 16
38 063 219 71 41 + 38 096 967 94 16
